Palembang — Alat peraga pembelajaran matematika bertema statistika yang dibuat oleh mahasiswa, yakni Nayla Salsabil, Dhini Fadhilah, serta timnya, berhasil menarik perhatian pengunjung dalam pameran media pembelajaran di kampus. Media tersebut menampilkan konsep mean, median, dan modus dengan cara yang sederhana, visual, dan mudah dipahami.

Dalam pameran tersebut, alat peraga ini dipresentasikan sebagai inovasi untuk membantu siswa memahami konsep statistika secara konkret. Setiap data diwakili oleh potongan angka berwarna yang bisa digeser, diurutkan, dan dihitung langsung oleh pengguna.

IMG 20251202 WA0108 — Peserta SMP Pameran alat peraga

Menurut para pembuatnya, alat ini dirancang agar siswa tidak hanya menghafal rumus, tetapi mampu melihat dan memanipulasi data secara nyata. Pengunjung juga diajak mencoba menghitung mean dengan menjumlahkan angka-angka pada papan, menemukan median melalui pengurutan nilai, serta mengidentifikasi modus dari frekuensi angka yang paling sering muncul.

Respons pengunjung pameran sangat positif. Banyak mahasiswa dan dosen menilai alat tersebut efektif digunakan untuk mengajarkan statistika di sekolah karena sederhana, murah dibuat, dan mudah dipahami siswa. Beberapa guru yang hadir juga menyampaikan ketertarikannya untuk menerapkan media serupa dalam proses belajar mengajar.

IMG 20251202 WA0109 — Dosen pendidikan matematika mendampingi pameran alat peraga

Pameran ini menjadi ajang bagi mahasiswa untuk menunjukkan kreativitas dalam mengembangkan media pembelajaran matematika yang lebih menarik. Karya Nayla, Salsabil, Dhini, dan Fadhilah dinilai berhasil menghadirkan pendekatan yang inovatif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa saat ini.

Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com - Syarat dan Ketentuan - Kebijakan Privasi - Panduan Komunitas - Disclaimer

Tags: alat alat peraga Alat Peraga Statistika Interaktif