Peran Mahasiswa Diera Digital Dalam Pandangan Sosiologi

Perkembangan teknologi digital mengubah cara orang hidup dan berinteraksi. Banyak hal yang dulu dilakukan langsung sekarang pindah ke layar. Dalam sosiologi, perubahan seperti ini termasuk perubahan sosial karena pola pikir dan cara masyarakat berhubungan ikut bergeser. Mahasiswa yang tumbuh bersama teknologi punya posisi penting untuk membantu masyarakat menghadapi perubahan ini.

Mahasiswa sering disebut agen perubahan. Dalam sosiologi, agen perubahan adalah pihak yang bisa mendorong terjadinya perubahan dalam masyarakat. Mahasiswa termasuk ke kategori ini karena terbiasa berpikir kritis, cepat menyesuaikan diri, dan punya akses informasi yang luas. Di era digital, peran ini bisa muncul dalam bentuk sederhana, misalnya mengajak orang sekitar untuk lebih hati-hati dengan informasi yang mereka terima, memberi contoh penggunaan media sosial yang sehat, atau membuat kegiatan kecil tentang literasi digital.

Teknologi digital juga mempengaruhi pola interaksi sosial. Banyak interaksi sekarang terjadi di ruang virtual. Dalam sosiologi, interaksi sosial adalah dasar terbentuknya hubungan dan struktur masyarakat. Karena itu, mahasiswa penting untuk menjaga interaksi digital tetap sehat. Hal ini bisa dilakukan dengan menghindari debat yang tidak produktif, menyebarkan informasi yang akurat, dan menciptakan ruang diskusi yang ramah. Sikap seperti itu membantu menjaga solidaritas atau rasa kebersamaan meski komunikasi tidak terjadi secara langsung.

Selain itu, sosiologi juga mengenal konsep fungsi sosial, yaitu peran yang dijalankan suatu kelompok dalam masyarakat. Mahasiswa punya fungsi sosial untuk memberi dampak positif melalui pengetahuan yang mereka pelajari. Di dunia digital, fungsi ini bisa diwujudkan lewat kampanye online tentang isu sosial, penelitian kecil tentang perilaku digital masyarakat, atau ide kreatif untuk mengatasi masalah yang muncul, seperti penyebaran hoaks atau kurangnya pemahaman tentang keamanan data.

Secara keseluruhan, mahasiswa memiliki peran penting dalam membantu masyarakat menghadapi perubahan yang muncul akibat perkembangan teknologi. Dengan kemampuan berpikir kritis dan kedekatan dengan dunia digital, mahasiswa bukan hanya pengguna teknologi, tetapi juga pihak yang ikut mengarahkan bagaimana teknologi digunakan. Peran ini membuat mahasiswa tetap relevan sebagai agen perubahan di tengah cepatnya perubahan sosial.

DAFTAR PUSTAKA

Rini, R., Suryadinata, N., & Efendi, U. (2022). Literasi digital mahasiswa dan faktor-faktor yang berpengaruh. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(2), 171–179. https://doi.org/10.21831/jamp.v10i2.48774

Huba, N. H., & Pranata, R. (2024). Analisis kemampuan literasi digital mahasiswa. Jurnal Dunia Pendidikan, 4(4), 1450–1462. https://doi.org/10.55081/jurdip.v4i4.2489

Syahputri, I. B., & Katimin, K. (2024). Pengaruh aktivis mahasiswa dalam perubahan sosial politik di era digital 5.0. Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 7(4), 25–36. https://doi.org/10.37329/ganaya.v7i4.3490

Isabella, S., Suryati, & Hamim, S. A. (2023). Peningkatan kemampuan literasi digital pada mahasiswa dalam pengembangan organisasi dan kepemimpinan. Jurnal Abdimas Mandiri, 7(2), 85–93. https://doi.org/10.36982/jam.v7i2.3130

Yudhiantara, R. A., & Martitia, D. (2023). Literasi digital mahasiswa di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Jurnal Perspektif, 7(2), 117–126. https://doi.org/10.15575/jp.v7i2.225

Yoga Pratama, A., Gusrianti, N., & Amrul Haq, K. (2022). Peran mahasiswa dalam meningkatkan literasi digital: Indonesia. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar, 1(2), 96–101. https://doi.org/10.22437/jtpd.v1i2.22876

Yanti, N., Mulyati, Y., & Sunendar, D. (2024). Tingkat literasi digital mahasiswa Indonesia. Diksa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), (halaman artikel). https://doi.org/10.33369/diksa.v7i1.22391

Darmawan, D., Syamsiyah, N., & Alhasna, A. (2024). Telaah pustaka peran literasi digital dalam membangun daya pikir kritis mahasiswa masa kini. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, (volume & nomor artikel). https://doi.org/10.63822/k8qdjp29

Fadilah, S. F., & Hikmah, H. (2022). Urgensi kompetensi digital untuk kepemimpinan efektif di lingkungan organisasi mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar. Jurnal Komunikasi dan Organisasi, 6(2). https://doi.org/10.26618/jko.v6i2.15882

Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com - Syarat dan Ketentuan - Kebijakan Privasi - Panduan Komunitas - Disclaimer