Penulis: Fatma Zahira dan Sofiyanti Ramadhani, Mahasiswi Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pamulang, Tangerang Selatan
Perkembangan anak tidak hanya dipengaruhi oleh faktor biologis, tetapi juga oleh lingkungan tempat ia tumbuh dan berkembang. Dalam konteks pendidikan, dua pihak yang memegang peran sangat penting adalah guru dan orang tua. Keduanya memiliki pengaruh langsung terhadap pembentukan karakter, kemampuan akademik, keterampilan sosial, serta kesejahteraan emosional anak. Oleh karena itu, sinergi yang kuat antara orang tua dan guru menjadi kunci dalam menciptakan perkembangan anak yang optimal.
1. Peran Orang Tua dalam Perkembangan Anak
Orang tua merupakan pendidik pertama dan utama bagi anak. Lingkungan keluarga adalah tempat pertama anak belajar tentang nilai, norma, perilaku, dan cara berinteraksi dengan dunia luar. Peran-peran utama orang tua antara lain:
a. Memberikan Pendidikan Dasar
Orang tua mengajarkan dasar-dasar perilaku, sopan santun, kebiasaan baik, serta nilai moral yang menjadi pondasi bagi kehidupan anak di masa depan.
b. Membangun Lingkungan yang Aman dan Mendukung
Kehangatan, kasih sayang, dan stabilitas emosional dari orang tua membuat anak merasa aman. Rasa aman ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan psikologis dan kemampuan belajar anak.
c. Mendampingi Proses Belajar di Rumah
Dukungan orang tua terhadap tugas sekolah, rutinitas belajar, dan disiplin waktu dapat meningkatkan motivasi belajar anak. Anak yang didukung secara emosional lebih percaya diri dalam menghadapi tantangan akademik.
d. Menjadi Teladan dalam Perilaku
Anak belajar dari apa yang ia lihat. Ketika orang tua menunjukkan perilaku disiplin, jujur, dan bertanggung jawab, anak akan menirunya.
2. Peran Guru dalam Perkembangan Anak
Guru adalah pendidik profesional yang memiliki peran besar dalam mengembangkan berbagai aspek kemampuan anak. Di sekolah, guru tidak hanya bertindak sebagai pemberi materi pelajaran, tetapi juga sebagai pembimbing, fasilitator, dan motivator.
a. Mengembangkan Potensi Akademik
Guru mengajarkan pengetahuan melalui metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Mereka membantu anak belajar berpikir kritis, kreatif, dan mampu memecahkan masalah.
b. Membentuk Karakter dan Kedisiplinan
Guru menanamkan nilai-nilai seperti tanggung jawab, kerja sama, empati, dan kedisiplinan. Interaksi guru dengan siswa sehari-hari menjadi proses pembentukan karakter yang penting.
c. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Positif
Guru harus memberikan rasa aman, nyaman, dan menyenangkan di kelas. Lingkungan yang baik mendorong anak lebih berani berpendapat dan aktif dalam pembelajaran.
d. Menjadi Role Model
Sikap guru, cara berbicara, dan cara menyelesaikan masalah menjadi contoh yang akan ditiru oleh anak. Oleh karena itu, peran guru sebagai teladan sangat penting dalam perkembangan sosial-emotional siswa.
3. Kolaborasi Guru dan Orang Tua
Perkembangan anak akan jauh lebih optimal jika guru dan orang tua bekerja sama secara efektif. Kolaborasi ini dapat dilakukan melalui beberapa cara berikut:
a. Komunikasi Terbuka dan Rutin
Guru dan orang tua perlu saling bertukar informasi tentang kondisi, perkembangan, dan kebutuhan anak. Komunikasi dapat dilakukan melalui pertemuan tatap muka, laporan belajar, atau media digital.
b. Keselarasan dalam Aturan dan Harapan
Anak akan lebih mudah berkembang jika aturan di rumah dan di sekolah sejalan. Konsistensi ini membuat anak merasa lebih terarah dan tidak bingung mengenai batasan perilaku.
c. Kerja Sama dalam Menangani Masalah Anak
Ketika anak mengalami kesulitan belajar, permasalahan perilaku, atau masalah sosial, guru dan orang tua perlu berdiskusi dan mencari solusi bersama. Dukungan kedua belah pihak membuat anak merasa diperhatikan dan tidak sendirian.
d. Keterlibatan Orang Tua dalam Kegiatan Sekolah
Partisipasi orang tua dalam kegiatan sekolah seperti rapat komite, kerja bakti, seminar parenting, atau acara kelas dapat memperkuat hubungan dengan guru sekaligus menambah pemahaman tentang kebutuhan anak di sekolah.
4. Dampak Kolaborasi terhadap Perkembangan Anak
Kolaborasi yang baik antara guru dan orang tua akan memberikan dampak positif, seperti:
-Anak lebih termotivasi dalam belajar
-Perilaku positif berkembang lebih kuat
-Anak merasa aman secara emosional
-Meningkatkan prestasi akademik
-Mengurangi risiko perilaku negatif atau masalah sosial
-Membantu anak lebih percaya diri dan mandiri
Dengan kerja sama yang solid, anak dapat tumbuh menjadi individu yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Daftar Referensi:
1. Santrock, J. W. (2014). Child Development. McGraw-Hill Education.
2. Desmita. (2017). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Remaja Rosdakarya.
3. Djamarah, S. B. (2011). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Rineka Cipta.
4. Suyadi & Maulidya, U. (2013). Konsep Dasar PAUD. PT Remaja Rosdakarya.
5. Epstein, J. L. (2011). School, Family, and Community Partnerships. Westview Press.
6. Woolfolk, A. (2016). Educational Psychology. Pearson Education.
7. Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development. Harvard University Press.
Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com dan klaim apa pun yang timbul dari publikasi tersebut, termasuk, namun tidak terbatas pada, klaim pencemaran nama baik, pelanggaran privasi, pelanggaran hak cipta, merek dagang, nama dagang atau pelanggaran paten, berita palsu, atau klaim lain apa pun yang didasarkan pada perbuatan melawan hukum atau kontrak, atau berdasarkan undang-undang negara Republik Indonesia
Selain itu, setiap penulis setuju, untuk membebaskan siaran-berita.com dari semua klaim (baik yang sah maupun tidak sah), tuntutan hukum, putusan, kewajiban, ganti rugi, kerugian, biaya, dan pengeluaran apa pun (termasuk penilaian biaya pengacara yang wajar) yang timbul dari atau disebabkan oleh publikasi berita apa pun yang dipublikasikan oleh penulis.”
