Bantul(MTs N 6 Bantul) — Pada hari Selasa (03/01-26) siswa kelas 8D MTsN 6 Bantul melaksanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode diskusi kelompok dengan tema Pembangunan Ekonomi Indonesia. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan, kerja sama, serta kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami materi pembelajaran.
Dalam pelaksanaannya, satu kelas dibagi menjadi empat kelompok. Setiap kelompok memiliki peran yang berbeda, yaitu sebagai kelompok presentasi, wartawan yang mengajukan pertanyaan, serta penilai yang menilai jalannya diskusi kelompok lain. Dengan pembagian peran tersebut, seluruh siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
Kepala MTsN 6 Bantul, Bapak Sugiyono, menyampaikan pesan agar pembelajaran dirancang secara menyenangkan sehingga siswa merasa gembira dalam menerima pelajaran. Menurut beliau, kegiatan diskusi hendaknya dikemas secara kreatif agar siswa lebih antusias, berani berpendapat, dan mudah memahami materi.
Melalui pembelajaran diskusi ini, diharapkan siswa kelas 8D tidak hanya memahami konsep pembangunan ekonomi Indonesia, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan komunikasi, kerja sama, dan sikap saling menghargai pendapat.(amp-nan)
Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com dan klaim apa pun yang timbul dari publikasi tersebut, termasuk, namun tidak terbatas pada, klaim pencemaran nama baik, pelanggaran privasi, pelanggaran hak cipta, merek dagang, nama dagang atau pelanggaran paten, berita palsu, atau klaim lain apa pun yang didasarkan pada perbuatan melawan hukum atau kontrak, atau berdasarkan undang-undang negara Republik Indonesia
Selain itu, setiap penulis setuju, untuk membebaskan siaran-berita.com dari semua klaim (baik yang sah maupun tidak sah), tuntutan hukum, putusan, kewajiban, ganti rugi, kerugian, biaya, dan pengeluaran apa pun (termasuk penilaian biaya pengacara yang wajar) yang timbul dari atau disebabkan oleh publikasi berita apa pun yang dipublikasikan oleh penulis.”
