No products in the cart.
Kegiatan literasi kolaboratif antara Venezia Membaca dan PKBM Citra Bangsa diselenggarakan dengan mengusung tema Sejarah Rempah-rempah Indonesia. Kegiatan ini berlangsung di PKBM Citra Bangsa, yang berlokasi di Kp. Cikadu RT/RW 006/002, pada pukul 09.00 hingga 10.30 WIB. Meskipun cuaca mendung dan sempat turun hujan ringan, pelaksanaan kegiatan tetap berjalan lancar, tertib, dan mendapat antusiasme tinggi dari para peserta yang terdiri dari peserta didik Paket B dan Paket C.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan dalam memperluas jangkauan literasi masyarakat, sekaligus memperkuat sinergi dan kolaborasi antara komunitas literasi dengan lembaga pendidikan nonformal. Melalui kerja sama ini, Venezia Membaca dan PKBM Citra Bangsa berupaya menghadirkan ruang belajar alternatif yang inklusif, edukatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik, khususnya dalam membangun budaya membaca, memperluas wawasan pengetahuan, serta meningkatkan daya pikir kritis.
Rangkaian kegiatan diawali dengan sesi membaca buku bersama menggunakan metode silent reading. Pada sesi ini, seluruh peserta diarahkan untuk membaca secara mandiri dalam suasana yang tenang dan kondusif. Metode ini bertujuan melatih konsentrasi, membangun kedisiplinan membaca, serta membiasakan peserta untuk berinteraksi langsung dengan bahan bacaan sebagai sumber pengetahuan. Kehadiran suasana yang hening namun penuh fokus menciptakan pengalaman membaca yang lebih mendalam dan bermakna.
Setelah sesi membaca, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi bertema Sejarah Rempah-rempah di Indonesia yang disampaikan oleh Kak Yoga Aldiansyah. Materi membahas peran strategis rempah-rempah sebagai komoditas utama Nusantara sejak abad ke-15, yang menjadi daya tarik utama bangsa-bangsa Eropa datang ke wilayah kepulauan Indonesia. Selain menyoroti jalur perdagangan rempah, pemaparan juga mengulas dampaknya terhadap dinamika ekonomi, sosial, dan politik, termasuk lahirnya kolonialisme serta perubahan struktur masyarakat. Penyampaian materi dilakukan secara komunikatif agar mudah dipahami oleh peserta dari berbagai latar belakang pendidikan.
Memasuki sesi berikutnya, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi bersama. Para peserta Paket B dan Paket C diberikan kesempatan untuk menceritakan kembali isi buku yang telah dibaca, menyampaikan pandangan pribadi, serta mengaitkannya dengan materi sejarah yang telah disampaikan sebelumnya. Diskusi berlangsung interaktif dan dinamis, menciptakan ruang dialog yang sehat antara peserta dan fasilitator. Sesi ini tidak hanya melatih kemampuan komunikasi dan keberanian berbicara di depan umum, tetapi juga mendorong peserta untuk berpikir reflektif, kritis, dan terbuka terhadap sudut pandang yang berbeda.
Sebagai penutup, kegiatan diakhiri dengan sesi dokumentasi bersama sebagai bentuk arsip kegiatan sekaligus penguatan jejaring kolaborasi. Melalui kegiatan ini, Venezia Membaca dan PKBM Citra Bangsa menegaskan komitmen untuk terus memperluas akses literasi, mempererat kolaborasi antarkomunitas dan pihak sekolah, serta menghadirkan kegiatan edukatif yang berkelanjutan. Diharapkan, sinergi ini dapat menjadi model kerja sama yang mampu memberikan dampak nyata dalam meningkatkan kualitas literasi dan kesadaran sejarah di lingkungan masyarakat.
