Mahasiswa Universitas Sumatera Utara (USU) kelompok Pendidikan Berkualitas 33 berhasil melaksanakan proyek yang bertema Inovasi Pembelajaran Berbasis Gamifikasi Untuk Mewujudkan Pendidikan Berkualitas di SD NEGERI 060885, yang berfokus menerapkan pentingnya pendekatan pembelajaran berbasis gamifikasi sebagai salah satu strategi dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas.
Kelompok mahasiswa Pendidikan Berkualitas-33 yang beranggotakan 20 dari berbagai Fakultas mengangkat judul ini berdasarkan hasil diskusi dengan para anggota kelompok dan menyadari bahwa metode Gamifikasi memberikan dampak terhadap cara belajar siswa-siswi di SD Negeri 060885. Hal ini dikarenakan metode Gamifikasi yang diterapkan oleh kelompok Pendidikan Berkualitas-33 menghasilkan metode belajar yang lebih menyenangkan dan melatih fungsi kognitif siswa-siswi yang ada di sekolah tersebut. Oleh karena itu, kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan metode belajar yang lebih menarik, interaktif, keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran, kerja sama, dan meningkatkan motivasi.
Hari pertama kegiatan sosialisasi kelompok Pendidikan Berkualitas-33, yaitu pada tanggal 20 Oktober 2025, Siswa-siswi kelas 5 di SD Negeri 060885 yang berjumlah 24 orang menyambut para anggota kelompok dengan energi yang penuh semangat. Sekretaris kelompok, Nurul Ain mengatakan “Saya merasa kegiatan sosialisasi ini akan menjadi kegiatan yang berdampak untuk para siswa dan siswi. Oleh karena itu, sosialisasi ini harus dibawakan dengan seru dan menyenangkan”.
Baca Juga
Pembukaan dari sosialisasi hari pertama dibuka oleh Ketua Kelompok dengan kata sambutan. Kemudian, kegiatan dilanjutkan dengan memberikan pemahaman kepada para siswa-siswi tentang Gamifikasi melalui PowerPoint yang ditampilkan menggunakan Infocus. Setelah itu, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi Bahasa Inggris tentang “Part of Human Body” melalui PowerPoint. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan melakukan ice breaking untuk melatih fokus para siswa-siswi dan menambah keseruan acara. Kemudian, kegiatan dilanjutkan dengan melakukan kuis dengan menggunakan spinwheel yang merupakan salah satu contoh penerapan Gamifikasi dan memberikan hadiah kepada siswa-siswi yang dapat menjawab pertanyaan yang diberikan. Akhir dari kegiatan sosialisasi adalah dengan penutupan oleh kelompok.
Pada hari kedua sosialisasi, tepatnya pada 21 Oktober 2025, kegiatan langsung dimulai dengan memaparkan materi Bahasa Inggris tentang “Simple Present Tense” melalui PowerPoint. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan melakukan kuis menggunakan website WordWall sebagai media untuk menyediakan pertanyaan dan memberikan hadiah kepada siswa-siswi yang dapat menjawab kuis. Kemudian, kegiatan selanjutnya adalah pembagian snack kepada para siswa-siswi sebagai bentuk apresiasi karena telah mengikuti kegiatan sosialiasi. Kegiatan selanjutnya adalah penyerahan plakat kepada pihak sekolah. Akhir dari seluruh kegiatan adalah dengan melakukan foto bersama dan berpamitan.
Siswa-siswi kelas 5 di SD Negeri 060885 sangat antusias selama kegiatan sosialisasi berlangsung. Salah satu siswi yang mengikuti kegiatan sosialisasi mengatakan “Saya merasa kegiatan yang kalian lakukan berdampak banyak terhadap motivasi belajar kami. Namun, saya sangat tidak beruntung karena saya hanya bisa mengikuti kegiatan ini hanya 2 hari saja. Saya berharap abang dan kakak dapat mengadakan kegiatan seperti ini lagi kepada kami di masa yang akan datang.”
Proyek ini merupakan hasil kerja sama antara kelompok MKWK Pendidikan Berkualitas-33 dengan SD Negeri 060885 dengan bimbingan dari dosen fasilitator, Rachmad Fadhillah, S.S.,M.Si dan mentor, Galluh Nilam Ndari. Kelompok MKWK Pendidikan Berkualitas-33 USU berharap sosialisasi ini memberikan manfaat jangka panjang pada siswa-siswi SD Negeri 060885 dengan menerapkan kegiatan pembelajaran melalui permainan dengan hiburan agar siswa-siswi semakin semangat dalam mengikuti pembelajaran.
Penerapan pembelajaran berbasis gamifikasi di SD Negeri 060885 berpotensi memberikan sejumlah efek jangka panjang bagi siswa, guru, dan lingkungan sekolah. Gamifikasi menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bersaing secara positif. Ketika diterapkan secara reguler, ini dapat meningkatkan motivasi internal siswa, sehingga mereka belajar bukan karena tekanan, tetapi karena kesenangan dan rasa ingin tahunya. Proyek ini sangat ini sejalan dengan visi USU untuk mendorong inovasi dalam pendidikan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa mahasiswa USU tidak hanya menguasai teori, tetapi juga menerapkan ilmu mereka melalui tindakan sosial dalam bidang pendidikan.
Laporan Berita Pendidikan Berkulitas 33 (1)
Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com dan klaim apa pun yang timbul dari publikasi tersebut, termasuk, namun tidak terbatas pada, klaim pencemaran nama baik, pelanggaran privasi, pelanggaran hak cipta, merek dagang, nama dagang atau pelanggaran paten, berita palsu, atau klaim lain apa pun yang didasarkan pada perbuatan melawan hukum atau kontrak, atau berdasarkan undang-undang negara Republik Indonesia
Selain itu, setiap penulis setuju, untuk membebaskan siaran-berita.com dari semua klaim (baik yang sah maupun tidak sah), tuntutan hukum, putusan, kewajiban, ganti rugi, kerugian, biaya, dan pengeluaran apa pun (termasuk penilaian biaya pengacara yang wajar) yang timbul dari atau disebabkan oleh publikasi berita apa pun yang dipublikasikan oleh penulis.”
