Bantul (MTs Negeri 6 Bantul) – MTs Negeri 6 Bantul terus memperkuat kolaborasi dan komunikasi dengan wali siswa melalui berbagai program pembinaan dan pertemuan rutin di Musholla Al Hikmah MTs Negeri 6 Bantul pada Minggu (09/11/2015). Dalam kegiatan silaturahmi yang berlangsung baru-baru ini, pihak madrasah menyampaikan sejumlah program unggulan yang berfokus pada peningkatan mutu pendidikan, pembinaan karakter, serta kedisiplinan peserta didik. Kegiatan ini juga menjadi sarana untuk menyamakan visi antara wali siswa dan madrasah dalam mendampingi perkembangan belajar anak-anak.
Para wali siswa memberikan apresiasi positif terhadap arahan dan kebijakan yang disampaikan. Mereka menilai program-program madrasah telah berjalan dengan baik dan berdampak nyata dalam pembentukan akhlak dan sikap disiplin peserta didik. Wali siswa juga menyambut baik upaya madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang religius, nyaman, dan kondusif. Dukungan ini disampaikan sebagai bentuk komitmen bersama untuk mendukung pendidikan putra-putri mereka agar tumbuh menjadi generasi berakhlak mulia, cerdas, serta berprestasi.
Kepala MTs Negeri 6 Bantul, Sugiyono, menyampaikan terima kasih kepada seluruh wali siswa yang telah memberikan kepercayaan dan dukungan penuh kepada madrasah. Ia berharap sinergi dan komunikasi yang harmonis ini dapat terus terjaga dalam upaya membawa madrasah menuju kualitas yang lebih baik. “Kolaborasi antara madrasah dan orang tua merupakan kunci penting dalam keberhasilan pendidikan. Semoga dukungan ini menjadi kekuatan bersama dalam membimbing peserta didik,” ujar Sugiyono. Kegiatan kemudian ditutup dengan doa bersama, penuh harap akan keberkahan dan kemajuan madrasah. (llk/put)
Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com - Syarat dan Ketentuan - Kebijakan Privasi - Panduan Komunitas - Disclaimer










































































