Bantul – (MTsN 6 Bantul)- Dalam rangka menumbuhkan jiwa kewirausahaan, Jumat (19/09/2025) siswa kelas IX melaksanakan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin (P5RA) dengan tema Berkreasi Lewat Topping Dessert. Kegiatan ini berlangsung penuh antusiasme dari para siswa.
Acara diawali dengan pembukaan yang dipandu oleh pembawa acara, dilanjutkan dengan sambutan dari Waka Kurikulum, Rina Harwati, yang menyampaikan pentingnya kreativitas dan inovasi dalam dunia kewirausahaan. Beliau menekankan bahwa melalui kegiatan ini, siswa diharapkan dapat mengasah keterampilan, melatih kerja sama, serta menumbuhkan jiwa usaha sejak dini.
Memasuki acara inti, siswa mendapatkan penjelasan dari narasumber, Mujirah, yang memaparkan tentang berbagai macam topping dessert beserta bahan-bahannya. Beliau juga menekankan pentingnya kebersihan, kerapian penyajian, serta kombinasi rasa agar produk memiliki nilai jual lebih.
Setelah sesi pemaparan, kegiatan dilanjutkan dengan praktek langsung pembuatan dessert bertopping. Para siswa terlihat bersemangat mencoba beragam kreasi dengan memadukan bahan yang tersedia. Kreativitas mereka menghasilkan tampilan dessert yang unik dan menarik.
Di akhir kegiatan, dilakukan penilaian produk oleh guru dan tim penilai dengan memperhatikan aspek proses, kreativitas, dan rasa. Hasilnya, banyak karya siswa yang mendapat apresiasi karena mampu memadukan tampilan estetis dengan cita rasa lezat.
Kepala MTsN 6 Bantul, Sugiyono, mengungkapkan dukungan penuh terhadap kegiatan ini. “Dengan kegiatan P5RA Kewirausahaan ini, diharapkan siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mempraktikkan keterampilan yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, bahkan sebagai bekal berwirausaha di masa depan,” kata Sugiyono. (mus/sps)
Syarat dan Ketentuan Penulisan di Siaran-Berita.com :
Setiap penulis setuju untuk bertanggung jawab atas berita, artikel, opini atau tulisan apa pun yang mereka publikasikan di siaran-berita.com - Syarat dan Ketentuan - Kebijakan Privasi - Panduan Komunitas - Disclaimer











































































